PLANO DE AULA - DIDÁTICA

Licenciatura em Informática

Formulário de Apresentação de Atividades

Código da Disciplina: D09

Nome da Disciplina: Didática e Metodologia de Ensino

Natureza: Obrigatória

Carga Horária Total (horas): 90

Carga horária da atividade (horas): 28

Polo de Apoio Presencial da UAB e turma: Rio Verde – Turma I

Nome das alunos: Andreia Pereira Escarião Tomasi , Elen Solange Pires Cabral,

                            Luciana Maria Borges, Luzimar Parreira Guimarães, Sandra Márcia Bueno Soares

Tutor a Distância: Leandro Pedrosa

Tutor Presencial: Uesley Fernandes de Sousa

ED – Plano de Aula

Apresentação da Atividade

• Tipo de atividade: ED (Plano de Aula)

• Atividade: D09_ ED03

• Período para atividade: 26/03/11 a 11/05/11

• Pontuação: 04 pontos

Plano de Aula – 6º Ano – Ensino Fundamental

Área do conhecimento: Ciências

Tema: Consumo e desperdício de energia

Objetivos:

·        Despertar o interesse sobre o uso e o consumo de energia elétrica.

·        Entender como o desperdício de energia pode afetar o bem-estar e a saúde humanos.

Conteúdos:

·        Energia.

·        Eletricidade.

Tempo estimado: duas semanas.

Material necessário: folha de papel reciclado, lápis, cartolinas, canetões, fita adesiva.

Desenvolvimento:

·        Diagnosticar o conhecimento do educando sobre o uso doméstico de energia elétrica;

·        Levar o aluno a refletir, através de debates, sobre a necessidade de equipamentos elétricos;

·        Comentar que a produção mundial de energia elétrica tem crescido mais do que a população;

·        Pedir para que os alunos tragam de casa uma conta de energia elétrica e orientá-los a interpretar as informações contidas nela;

·        Solicitar uma pesquisa aos educandos sobre os aparelhos que consomem mais energia e listar aqueles presentes em sua casa;

·        Baseando-se nos resultados da pesquisa, perguntar aos alunos quais medidas poderiam ser tomadas para reduzir o consumo de energia em sua residência, evitando seu desperdício;

·        Elaborar um mural com cartazes informativos sobre a pesquisa realizada e sobre ações que cada um pode realizar, no sentido de evitar o desperdício de energia elétrica, expondo essas informações para que todos na escola possam visualizá-las.

Avaliação:

Será realizada ao longo das aulas, analisando a participação dos educandos e ao final, ocorrerá um círculo de discussões a respeito do assunto abordado, solicitando a eles que exponham suas idéias iniciais e as confrontem com as conclusões obtidas durante a realização da atividade.